Deve identificar os diversos atores envolvidos, os processos inerentes ao assunto e experiências semelhantes já desenvolvidas em outras cidades e países. Outro desafio é dirigir a matéria a todos e não apenas a um público específico. A boa reportagem de Educação dá visibilidade ao trabalho da escola e à ação direta do cidadão. Constrói sua pauta considerando os principais assuntos da educação no momento, não necessariamente um gancho factual, abordando as conseqüências das informações veiculadas para o aluno, a família, a comunidade escolar e a sociedade, o que inclui a postura que o cidadão pode vir a adotar. Assim, estará agregando conhecimento, explicitando as crenças das pessoas que participam do processo educativo, provocando reflexões e estimulando a tomada de atitude. Contribui, ainda, para uma mudança de mentalidade, priorizando o sucesso do aluno e ajudando na compreensão do papel desempenhado pela família e pela comunidade.

Deve identificar os diversos atores envolvidos, os processos inerentes ao assunto e experiências semelhantes já desenvolvidas em outras cidades e países. Outro desafio é dirigir a matéria a todos e não apenas a um público específico. A boa reportagem de Educação dá visibilidade ao trabalho da escola e à ação direta do cidadão. Constrói sua pauta considerando os principais assuntos da educação no momento, não necessariamente um gancho factual, abordando as conseqüências das informações veiculadas para o aluno, a família, a comunidade escolar e a sociedade, o que inclui a postura que o cidadão pode vir a adotar. Assim, estará agregando conhecimento, explicitando as crenças das pessoas que participam do processo educativo, provocando reflexões e estimulando a tomada de atitude. Contribui, ainda, para uma mudança de mentalidade, priorizando o sucesso do aluno e ajudando na compreensão do papel desempenhado pela família e pela comunidade.